【視傳媒記者吉雄世/高雄報導】網路連結了所有的資訊,也聯繫著人與人的情感交流,讓陪伴沒有因為距離而受阻礙。義守大學從2009年開始加入數位學伴計畫,由學校招募與培訓學生擔任大學伴,利用學校的電腦與網路資源,以集體或是一對一的方式陪伴學童課後伴讀,解決偏鄉地區隔代教養或是課業輔導沒人能協助解決的困境。義大數位學伴計畫從實施到現在已經邁入12年,大手牽小手的陪伴依舊持續著,溫暖著無數個家庭與小朋友。
義大秉持「用生命陪伴生命、用生活輔導生活」的精神,每學期都會號召不同院系、大約近百位的學生參與志工培訓,因此陪伴小學伴的經驗是屆屆傳承。在數位伴讀的過程中,大學生與小學童利用下課的時段,展開一連串的程式語言學習與伴讀,其中因為需要使用到機器人的教學操作,為了確保日後的遠距教學品質,義大團隊特別在10月下旬帶了12套機器人教具前往六龜國小與小朋友面對面實體教學,以基礎的互動課程激發小朋友的學習興趣,也讓後續銜接的視訊伴讀能更進入狀況。
參與數位伴讀的小朋友一開始都緊張,擔心課程會太困難,後來在義大學生帶領下,他們的學習漸入佳境,不但發現程式語言沒有想像中的艱難,伴讀的大學伴也都很親切,讓他們每次都很期待線上交流的時間。不只偏鄉孩童受惠,參與的大學生也因此獲得成長的養分,培養同理心和責任感,以及重視品格發展。義大傳設原民班四年級的吳凱龍說,自己從小也是在偏鄉地區長大,放學回家幾乎都是到處亂跑,但是現在加入數位學伴計畫,自己有能力協助更多偏鄉小朋友學習,這是一件很有意義的事;娛樂系三年級的洪玉薇表示,透過教導與陪伴,不只幫助到小朋友,更讓自己從中學習付出的精神,能有這樣的機會實在很棒。
負責數位學伴計畫的溫武男老師說,義大長期與高雄市偏鄉地區的國小建立良好的互動關係,尤其大學伴也都會製作互動性的教材以增加學習趣味性,「母雞帶小雞」的方式,無形中讓大小朋友都能共同成長。城鄉差距造成教學資源的分配不均,數位學習融入課程後,翻轉教育開始有了轉機,義大肩負教育的使命,更堅持用溫暖的陪伴,將愛與關傳遞在偏鄉的角落裡。
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農曆春節即將到來,由社團法人中華呂純陽祖師道法協會與漚汪佑昌宮管理委員會發起並偕同台南市後壁區、東山區、楠西區、大內區、六甲區公所及李宗翰議員服務處,攜手合作共同舉辦關懷獨居長輩活動。