【視傳媒記者黃雋淮/臺南報導】
因應超高齡社會趨勢,為提升樂齡數位素養及資訊應用能力,縮短數位落差,臺南市政府教育局115年於南區喜樹國小建置教育部「樂齡學習數位示範體驗場域」,以「高齡友善、數位共融、在地實踐」為核心理念,打造兼具學習、交流與生活應用功能的數位樂齡教室。

▲場域每週安排數位幫手提供一對一專人諮詢 貼心解答數位點餐 手機操作 AI科技等疑問。(教育局 提供)
市長黃偉哲指出,市府長年推動樂齡學習,致力於提供多元便利的終身學習機會。面對數位科技快速發展,市府希望為樂齡族群打造友善的學習環境,將科技融入日常生活,今(115)年於南區設置樂齡數位示範體驗場域,經過數月別出心裁的空間設計,打造溫暖木質基調,配有圓桌自由分組及沙發交流區的學習咖啡廳,讓樂齡族群於舒適及安全的氛圍中學習科技,拓展人際交流。

▲結合祖父母節辦理祖孫同樂代間數位活動 祖孫一起體驗數位科技學習的樂趣。(教育局 提供)
教育局長鄭新輝表示,數位示範場域除了辦理課程,亦提供一對一諮詢服務。自5月起規劃系列「數位幫手」志工培訓,涵蓋樂齡教學技巧、數位工具操作、問題排除及數位安全與防詐等內容,厚植數位輔導能力,目前已培育33位數位幫手。隨後於8月啟動多場次「數位諮詢」服務,並推廣數位點餐、智慧手機、LINE社群、數位支付、健康APP及AI生活應用等情境式體驗課程,藉由年紀相仿的同儕互助,打造無壓力的學習模式。115年1至9月已辦理逾56場的數位課程及數位諮詢服務,參與人次逾1,084人。

▲辦理「我的未來實驗室」健康科技x數位遊戲推廣講座 讓學員透過遊戲學習數位知識。(教育局 提供)
喜樹國小校長黃懷慧表示,場域從空間規劃、硬體優化到課程導入,帶領學員體驗QR Code 點咖啡、線上點餐、數位支付及社群媒體行銷,並透過手機攝影、短片剪輯及AI圖卡創作記錄生活,讓學員感受到實用與成就感,將傳統教室蛻變為具備創新特色與科技感的學習樞紐。
南區樂齡學習數位示範場域數位專管員蔡秉蓁表示,經過數月的課程推動下,學員進步幅度令人驚豔。數位幫手陳大姐分享她的學習小故事:「以前看到手機跳出畫面就會緊張,怕按錯要賠錢。現在教室弄得像咖啡廳一樣漂亮,大家圍在配置的大圓桌旁有說有笑。已經學會自己掃碼點了一杯熱拿鐵,也會到麥當勞使用點餐機,用手機付了錢呢!下次跟姪孫出門,換我請客!」陳大姐的經歷,是許多數位場域學員的縮影。
教育局表示,教育局與南區樂齡學習中心團隊將持續以「數位樂齡Cafe」為基地,深化數位課程、諮詢服務及祖孫共學等活動,讓科技成為融入生活與連結世代的好幫手,讓每位樂齡族群都能透由科技享有自主、便利且充滿活力的樂齡生活,共同打造數位共融的高齡友善學習城市。
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隨著兩岸融合發展示範區建設媒體聯合採訪行程展開,採訪團結束湄洲島媽祖文化參訪後,隔日前往素有「海上絲路起點」美譽的泉州,展開深度走讀。此行不僅探訪泉州深厚的海絲歷史底蘊,更透過族譜溯源、民間信仰及僑台檔案記憶,了解兩岸數百年來密不可分的血緣與文化根脈。 採訪團上午首站來到閩台緣博物館,這座博物館也是兩岸鄉親尋根溯源、對接宗族脈絡的重要場域。館內保存大量閩台先民遷徙史料、族譜文獻及宗族紀錄,許多台灣民眾為釐清祖籍源流、梳理家族遷台歷史,特別前來查詢與比對,成為見證閩台同源的重要文史基地。 彭可、彭可、媒體人彭可、採訪過程中,閩台緣博物館副館長沈文峰及資深譜牒文史專家朱定波接受媒體聯合採訪。兩位專家長年投入閩台宗族文化研究,並協助兩岸宗親整理族譜、追溯祖源。他們以淺顯方式說明閩南先民渡海開墾台灣、世代繁衍的歷史脈絡,也分享近年許多台灣民眾返鄉尋根、認祖歸宗的案例。




